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光化學(xué)反應(yīng)儀在操作中遇到的問(wèn)題光化學(xué)反應(yīng)儀器又稱(光化學(xué)反應(yīng)釜，光化學(xué)反應(yīng)器，光催化反應(yīng)器，光催化反應(yīng)儀光催化反應(yīng)裝置)都是光化學(xué)儀器系列，光化學(xué)反應(yīng)儀在操作、維護(hù)和儀器的所有階段，都遵守以下的基本安全措施。在儀器使用時(shí)應(yīng)按照說(shuō)明書來(lái)操作,違規(guī)使用會(huì)造成儀器的正常工作，至使儀器損壞。一、避免觸電事故，儀器的輸入電源線接地，儀器使用的是三芯接地插頭，這種插頭有接地腳，如果插頭無(wú)法插入座內(nèi)，應(yīng)請(qǐng)電工安裝正確的插座，使儀器不要失去接地保護(hù)作用。二、使用電源：在連接交流電源之前，要確...

二氧化碳培養(yǎng)箱和三氣培養(yǎng)箱的區(qū)別？在培養(yǎng)箱這個(gè)大范圍里面三氣培養(yǎng)箱和二氧化碳培養(yǎng)箱各站一地，三氣培養(yǎng)箱正常使用的氣體是氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳三種氣體，可以通過(guò)儀表來(lái)設(shè)置相應(yīng)的溫度、濃度等參數(shù)，操作使用比較方便，二氧化碳培養(yǎng)箱在實(shí)驗(yàn)室中使用的比三氣培養(yǎng)箱要多，主要使用的氣體有二氧化碳，配置有遠(yuǎn)紅外傳感器，可以通過(guò)儀表來(lái)設(shè)定，綜合來(lái)看的話三氣培養(yǎng)箱具備了二氧化碳培養(yǎng)箱的功能，是可以替代使用的，但是二氧化碳相對(duì)比三氣培養(yǎng)箱來(lái)功能就比較單一，所以不可以替代三氣培養(yǎng)箱來(lái)使用。用戶可以根據(jù)...

氮?dú)獍l(fā)生器的現(xiàn)狀氮?dú)獍l(fā)生器是一套能提取氮?dú)獾脑O(shè)備，它主要應(yīng)用領(lǐng)域?yàn)椋汉娇蘸教?、核電核能、食品醫(yī)藥、石油化工、電子工業(yè)、材料工業(yè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域。為便于大家了解現(xiàn)狀,下面我來(lái)介紹幾種應(yīng)用于氣相色譜分析實(shí)驗(yàn)的氮?dú)獍l(fā)生器原理，僅供大家參考。1．以電化學(xué)分離法和物理吸附法相結(jié)合的方式2．采用中空纖維膜分離法3．采用氣相色譜柱吸附分離技術(shù)一、電化學(xué)分離法和物理吸附法（需“加液”）概況：采用電化學(xué)分離法和物理吸附法的發(fā)生器可以制取純氮、氧氣等氣體。它利用恒定電位電解法，采用微孔膜（例如石...

高純度氮?dú)獍l(fā)生器如何添加電解液高純氮?dú)獍l(fā)生器如何添加電解液高純氮?dú)獍l(fā)生器是根據(jù)電催化法進(jìn)行空氣分離原理制成。其中電解池是利用燃料電池的逆過(guò)程設(shè)計(jì)而成。當(dāng)壓力穩(wěn)定且純凈的原料空氣進(jìn)入到電解池中，空氣中的氧在陰極被吸附而獲得電子并與水作用生成氫氧根離子并遷移到陽(yáng)極，然后在陽(yáng)極處失去電子析出氧氣，因此空氣中的氧不斷被分離只留下氮?dú)?。再?jīng)過(guò)后級(jí)過(guò)濾、穩(wěn)壓、穩(wěn)流處理從而得到高純的氮?dú)?。①取出備件中的氫氧化?50g，全部倒入容器內(nèi)，然后加入去離子水或桶裝純凈水1000ml充分?jǐn)嚢璧却?..

氣體發(fā)生器在氣相色譜的應(yīng)用介紹氣體發(fā)生器在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題有兩個(gè)比較常見(jiàn)，一是可靠性難以保證，是安全性存在問(wèn)題。其可靠性難以保證具體表現(xiàn)在有部分發(fā)生器的純度不夠，氮?dú)夂蜌錃庵泻扛叨疫€帶有的腐蝕性，如果操作不當(dāng)會(huì)有返液現(xiàn)象發(fā)生。上述情況會(huì)造成色譜儀不容易穩(wěn)定和色譜柱的柱效降低，嚴(yán)重的可以使氣路和色譜柱報(bào)廢，甚至導(dǎo)致色譜儀全部報(bào)廢。其次是使用過(guò)程中的安全性存在問(wèn)題，有部分氣體發(fā)生器的壓縮機(jī)在使用的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生過(guò)熱、氣路進(jìn)油、漏電等現(xiàn)象，不僅對(duì)色譜儀造成損害，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及...